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miércoles, abril 07, 2010

Pregón Pascual: Haec nox est... Esta es la noche


Acabamos de vivir la Noche de las noches: la Pascua del Señor que tiene un hermosísimo pregón en lengua latina cuyo nucleo es:



Haec nox est,

in qua, destructis vinculis mortis,

Christus ab inferis victor ascendit.



Esta es la noche en que,

rotas las cadenas de la muerte,

Cristo asciende victorioso del abismo.



El Exultet llamado también pregón pascual, es uno de los más antiguos himnos de la tradición litúrgica romana. Existen testimonios de su existencia desde fines del siglo IV. Se canta integralmente la noche de Pascua en la Solemnidad de la Vigilia Pascual, por un diácono o por un cantante. Con este himno el declamador invita la Iglesia entera a exaltar y alegrarse por el cumplimiento del misterio pascual, recorriendo en el canto los prodigios cumplidos en la historia de la salvación.


Texto latino y castellano en wikipedia.

viernes, noviembre 13, 2009

Puella gemmas probat: un relato en latín graduado


En este blog del profesor Roberto Tierno podemos encontrar una página con un relato en latín graduado titulado PVELLA GEMMAS PROBAT que puede ser muy útil para las clases y además una grammatica ad usum discipulorum con una redacción muy clara.

Felicidades, Roberto, por esta trabajada aportación.

lunes, octubre 26, 2009

Textos latinos y actividades para Halloween 2009


Os recuerdo que en culturaclasica.com tenéis ya desde hace unos años algunos textos latinos de miedo y terror para estas fiestas.

También es divertido y sorprendente leer algunas de las historias de miedo que podéis encontrar en El aprendiz de brujo y otros cuentos de Grecia y Roma.

sábado, febrero 21, 2009

Taller del Tapiz de Bayeux

Este viernes hemos realizado el Taller del Tapiz de Bayeux tras terminar la unidad XII de Lingua Latina sobre el ejécito romano. En esta ocasión nos trasladamos a la Edad Media para vivir la conquista de Inglaterra a través del Tapiz de Bayeux. Hemos trabajado con una reproducción a escala 1/7 como podéis ver en las fotos, pero para quien no la tenga o para grupos numerosos se puede trabajar proyectando el Tapiz en formato seguido que puede verse en:

The Bayeux tapestry (1066) in QuickTime VR panorama
http://panograph.free.fr/BayeuxTapestry.html

En todo momento hemos tenido a mano mi Guía didáctica del Tapiz de Bayeux para poder seguir el texto latino y leer los comentarios de las diversas escenas.



Hay una curiosa página que permite crear tu propio mini-tapiz con personajes y la posibilidad de utilizar el Latín para construirla.

http://www.adgame-wonderland.de/type/bayeux.php

Otros enlaces para ver el tapiz son:

The full Bayeux Tapestry http://hastings1066.com/baythumb.shtml

Son imágenes fijas con texto latino y traducción en inglés.

La Tapisserie de Bayeux
http://1214.free.fr/travaux/tapisserie_de_bayeux/index.htm#
Imagen seguida con posibilidad de imagen fija y de guardar cada sección en elordenador.

Der Teppich von Bayeux (texto latino y traducción alemana con imagen del Tapiz para recorrer)
http://www.uni-muenster.de/ZIV/Mitarbeiter/BennoSueselbeck/bayeux/bayeux.html

Reproducción de la época victoriana (1886) del Tapiz de Bayeux expuesta en el Museo de Reading (United Kingdom)
http://www.bayeuxtapestry.org.uk/BayeuxContents.htm
No ofrece la calidad del original, pero el latín se lee bien y las imágenes pueden descargarse.

The Bayeux Tapestry by Michael Leete
http://www.bayeuxtapestry.co.uk/
Información sobre el Tapiz, con imágenes.

Aquí encontraréis una animación del Tapiz de Bayeux que es una delicia.

sábado, noviembre 29, 2008

Taller de grafitos escolares pompeyanos

Ahora le ha tocado el turno a los grafitos escolares y hemos montado una exposición-taller para acercarnos a la vida escolar romana a través de los grafitos y pintadas de Pompeya acompañándolos con dibujos y fotos de la escuela romana, con los instrumentos de escritura y con objetos de realia como un fresco pompeyano, las nueces que se daban como premio a los buenos estudiantes, el puzzle de Arquimedes, un ábaco y la página web El cuaderno de Lucio Ampelio que nos habla de los contenidos de un manual escolar romano.
En la parte práctica hemos escrito en papiro el comienzo de la Eneida (Arma virumque cano) y el alfabeto en versión grafito en unas cartulinas.
En suma una zambullida práctica en la vida escolar de los pompeyanos.

domingo, junio 08, 2008

Martialis: un cómic en latín auténtico


Mi gran amigo, Alejandro Valverde García, profesor de griego y estupendo ilustrador, y yo hemos publicado un cómic en latín auténtico que ya usábamos hacía años en nuestras clases y que ahora hemos querido poner a disposición de todos a través de culturaclasica.com.

El cómic sigue un día cualquiera en la vida de un romano y sus textos están tomados de unos Colloquia fechados en torno al 280 d. C. que constituyen los primeros ejemplos conservados de una enseñanza del Latín y el Griego a través de contextos situacionales, tal como se hace hoy en día en cualquier método de lenguas modernas.


El cómic, que incluye el vocabulario latín-español, se puede descargar en el siguiente enlace (sección de recursos para la enseñanza del latín):
http://www.culturaclasica.com/lingualatina/comicmartialis.pdf

Esperamos que sea de vuestro agrado y que podáis utilizarlo incluso en estos últimos días de curso.

Podemos encontrar textos adaptados de estos Colloquia (algunos coincidentes con este cómic) en la antología Sermones Romani de H. Oerberg perteneciente al método Lingua Latina per se illustrata dentro del primer capítulo, titulado De sermone cotidiano.

Detalles de esa sección de Sermones Romani en http://www.lingualatina.es/2008/06/de-sermone-cotidiano.html

Los textos completos de los Colloquia, con su equivalente en lengua griega incluido, están en la web de la BIBLIOTHECA AUGUSTANA: Hermeneumata Pseudodositheana (Corpus Glossariorum Latinorum, III, 1 sqq., ed. Georg Goetz, Leipzig 1892).

martes, febrero 19, 2008

Empezamos con El camino de Santiago en Latín


En 2º de Bachillerato empezamos a trabajar con El Camino de Santiago en Latín, con textos asequibles para quienes han terminado Familia romana del método Lingua Latina, aunque se precise alguna ayuda del profesor.

Su relativa sencillez anima a los estudiantes que comprueban que con unos conocimientos básicos pueden acceder a textos interesantes y con contenido cultural atractivo. En este sentido publiqué en el año 1999 el libro Caminus Stellarum. El Camino de Santiago en Latín, Madrid, Ediciones Clásicas, que es una antología de textos latinos (Vulgata y Códice Calixtino fundamentalmente) que relatan la vida de Santiago apóstol y las rutas, problemas y angustias de los peregrinos a Compostela. En Internet hay algunos textos de este trabajo como:

En el libro se incluyen muchos más con sus vocabularios y notas y algunas reproducciones de la escritura original del Códice Calixtino para iniciar a los alumnos en la lectura directa de textos medievales. Son ejemplos sencillos que les gusta descrifrar y les permiten entrar en contacto con la realidad de la transmisión manuscrita.

sábado, enero 05, 2008

En la Fiesta de los Reyes Magos


Como regalo de Reyes unos textos latinos sobre el relato canónico de su visita al Rey de Reyes y sobre la traducción de sus nombres:

1. La versión canónica (Evangelio según san Mateo 2,1-12; con supresiones y ligeras adaptaciones)


Cum autem natus esset Iesus in Bethleem Iudaeae in diebus Herodis regis, ecce Magi ab oriente venerunt Hierosolymam, dicentes: "Ubi est qui natus est Rex Iudaeorum? Vidimus enim stellam eius in oriente et venimus adorare eum" Audiens autem Herodes rex turbatus est et omnis Hierosolyma cum illo, et congregans omnes principes sacerdotum et scribas populi sciscitabatur ab eis ubi Christus nasceretur. At illi dixerunt ei: "In Bethleem Iudaeae” Tunc Herodes, clam vocatis Magis, mittit illos in Bethleem. Qui cum audissent regem, abierunt, et ecce stella quam uiderant in oriente antecedebat eos, usque venit ubi erat puer. Videntes autem stellae gavisi sunt gaudio magno valde. Et intrantes domum uiderunt puerum cum Maria matre eius, et procidentes adoraverunt eum; et aperitis thesauris suis, obtulerunt ei munera: aurum et thus et myrrham. Et responso accepto in somnis ne redirent ad Herodem, per aliam viam reversi sunt in regionem suam.

2. Los nombres y el número de los Magos (De los sermones de Juan Gil de Zamora, s. XIII)


Tres reges orientales, uidelicet: Gaspar, quod interpretatur fidelis, Balthasar, quod interpretatur humilis, Melchior, quod interpretatur misericors et donabilis, ascendentes montem altum et clarum, cursum stellarum fuerunt fideliter et humiliter speculati.

Podéis, además, revisar antiguas entradas sobre los Reyes Magos en este blog: una con una mirada nostálgica y otra que contiene una obra de teatro medieval en latín sobre los Reyes magos.

domingo, diciembre 30, 2007

Familia Christiana communio personarum


En el día de la Sagrada Familia estas son las características del Amor que viene de Dios y que hacen posible que la familia sea una communio personarum. Y hay que decir que las más bellas palabras del amor más perfecto se escribieron por primera vez en Griego y en Latín.

Charitas patiens est, benigna est. Charitas non aemulatur, non agit perperam, non inflatur, non est ambitiosa, non quaerit quae sua sunt, non irritatur, non cogitat malum, non gaudet super iniquitate, congaudet autem veritati: omnia suffert, omnia credit, omnia sperat, omnia sustinet.

San Pablo, 1 Corintios 13, 4-7; Biblia Vulgata.

miércoles, diciembre 05, 2007

martes, diciembre 04, 2007

Navidad en Latín

Ya estamos en el tiempo de Adviento (adventus=llegada) y nuestros pueblos y ciudades se llenan de luces.
Sin embargo, nuestros alumnos cada vez conocen menos los orígenes y el significado profundo de estas fiestas. El latín puede ayudar y darles alguna sopresa como que el comercial Papa Noel es en realidad el generoso santo San Nicolás.
Os recuerdo que podéis usar los materiales de mis colaboraciones en culturaclasica.com: Textos latinos para Navidad y Reyes y Actividades de Año Nuevo para Latín y Cultura Clásica.

domingo, octubre 28, 2007

Textos latinos para Halloween

Os recuerdo que en culturaclasica.com tenéis ya desde al año pasado algunos textos latinos de miedo y terror para estas fiestas.

jueves, octubre 04, 2007

La revista Estudios Clásicos en pdf


La Sociedad Española de Estudios Clásicos gracias a la generosidad de Miguel Emilio Pérez Molina (Universidad de Murcia), que ha acometido con eficacia y rapidez la digitalización de nuestra revista, y de su webmaster, Cristóbal Macías Villalobos (Universidad de Málaga), pone a disposición de todos los números 1 a 126 de su revista Estudios Clásicos en formato pdf.

Para los que nos dedicamos especialmente a la docencia del Mundo Clásico la revista tiene muchísimos artículos de gran interés realizados por compañeros nuestros que aportan sus experiencias y sus conocimientos en la didáctica de nuestras disciplinas.


martes, septiembre 25, 2007

Actividades de Cultura para Lingua Latina per se illustrata Capitulum primum


Con '¿Cómo veían el mundo los romanos?', material complementario para el primer capítulo del curso 'LINGVA LATINA PER SE ILLVSTRATA' de Hans Orberg, presento una nueva colaboración en culturaclasica.com, consistente en una propuesta de actividades para los alumnos que se resuelven en poco tiempo y ofrecen una visión complementaria al mapa con el que se inicia el capítulo I, IMPERIVM ROMANVM.
El documento incluye textos de Estrabón, Lucio Ampelio y Plinio el Viejo, así como un mapa del orbis terrarum.
Espero ir elaborando progresivamente materiales breves para los distintos capítulos a lo largo de este año.

¿Cómo veían el mundo los romanos?':


Curso 'Lingua Latina per se illustrata':

Fernando Lillo en culturaclasica.com:

lunes, junio 18, 2007

Taller de escritura romana en Vigo


Gracias a Salvador Muñoz y a su extraordinario taller de escritura romana hemos podido disfrutar de la caligrafía antigua en 1º de Bachillerato de Latín. Hemos escrito en tablillas de cera, hemos hecho alguna maldición (sin efecto actual, claro) y también hemos practicado la cursiva romana en papel y luego en papiro.

Aquí podéis ver la fotos de la experiencia.

martes, mayo 08, 2007

Más sobre las elecciones en Roma


En uno de los cuadernos didácticos titulado "La vida en sociedad: el difícil arte de gobernar" de mi libro Cultura Clásica. En las Áreas Curriculares y en los Temas Transversales, Madrid, Narcea, 1999, 175 pp, pueden encontrarse actividades sobre las elecciones en Roma con una simulación en el aula y variados ejercicios sobre la campaña electoral.

Es muy útil también el trabajo con "El manual del candidato" escrito por Quinto Cicerón para su hermano Marco Tulio Cicerón y cuya traducción a cargo de Joaquín Gómez-Pantoja puedes leer aquí.

jueves, mayo 03, 2007

La campaña electoral en Pompeya


Aprovechando el período pre-electoral, he colgado en culturaclasica.com una actividad para realizar con los carteles electorales de Pompeya, que constituye un complemento muy útil para la explicación teórica de la organización política de las épocas republicana e imperial.
La selección de carteles también complementa con textos originales los contenidos de la escena 11 “Candidati” de la Unidad I del Curso de Latín de Cambridge o la unidad 17 “Comitia” del Curso de Latín de Oxford (Latín 1º Bachillerato, Oxford Educación), así como el capítulo 18, "Litterae Latinae", del Curso 'Lingua Latina per se illustrata' de Hans Orberg.




miércoles, marzo 21, 2007

La Revista Saguntina 2007 ya está en la red

Ya se puede leer la Revista Saguntina 2007 en la que encontraréis interesantes artículos y pasatiempos sobre el Mundo Clásico. Una encomiable iniciativa del grupo culturaclasica.net que cada año que pasa va teniendo más páginas y adeptos.

SAGUNTINA nº III A.D. MMVII

SUMARIO: DESCARGALA EN PDF
Artículo I: por Fernando Lillo Redonet: Locos por los dados ( páginas 4-5)
Artículo II: por Mercedes Madrid:La vuelta de los monstruos (páginas 6-8)
Artículo III: por Teresa Molés Cases
Lapsus linguae? (página 9)
Artículo IV: por Mª Teresa Beltrán, Mª Teresa Cases y Mercedes García: GRUPO GALATEA: De la rama daurada a la flauta màgica (páginas 10-11)
Artículo V: por Lluïsa Bouché Babiloni y Resu García Lozano
Les termes romanes de l’Alcora (páginas 12-13)
Artículo VI: por Salvador Muñoz: Fabellae de arte cryptographica et stegano-graphica (páginas 14-18)
Artículo VII: por Xurxo Regueira Veiga
¡A leer viciosillos! (páginas 18-19)
Guanyador concurs compitalia 2006: modalitat “Fídies” : Encarnación Vergara: Alma (páginas 20-23)
Guanyador concurs compitalia 2006: modalitat “Pausànies” : Laura Castro Royo
La hidra de Lerna (página 24)
Ludi : por Ana Ovando: Sudokus (página 25)
Itinera 2007: por Juanma Fdez. Moreno:Tarraco (páginas 26-27)
Itinera quoque classica: por Mª Teresa Beltrán, Mª Teresa Cases y Mercedes García: GRUPO GALATEA: Berlín, Viena (páginas 28-29)
Artículo VIII: por COM. Grup 95- Castelló. Grup de Cultura Clàssica Hespèrides: Taller tempore capto (páginas 30-31)
Artículo IX: por Xurxo Regueira Veiga
Dido y Eneas: la soledad y el silencio (páginas 32-33)
Coquere: por Charo Marco
Gustatio: Apicio III, XV, 3 ; prima mensa: Apicio IV, II, 28; secunda mensa: Apicio, VII, XIII, IV (páginas 34-35)
Artículo X: por Xavi Mata Oroval y Xurxo Regueira Veiga
Entendre els romans en dotze pinzellades (páginas 36-38)
Latine: por Mª Teresa Beltrán, Mª Teresa Cases y Mercedes García: GRUPO GALATEA: Pan et Syrinx (página 40)
Guanyadors premis “compitalia” edició 2007

martes, marzo 20, 2007

Textos latinos sobre el circo


Acaban de colgar en culturaclasica.com una serie de actividades hechas por mí titulada: Circus Maximus: textos latinos sobre el circo. Se trata de un breve conjuntos de textos latinos sencillos acompañados de imágenes para acercarnos al mundo de las carreras del circo a través del latín y la epigrafía. La intención es acompañar los contenidos culturales con referentes lingüísticos.

miércoles, marzo 14, 2007