Fantasmas, brujas y magos reseñado en la Bitácora de Carlos Cabanillas

Fantasmas, brujas y magos de Grecia y Roma ha sido reseñado en la Bitácora de Carlos Cabanillas. Muchísimas gracias, Carlos.

Teucro, el arquero de Troya

Teucro, el arquero de Troya es el libro de lectura de la primera evaluación de Griego I.
Aquí tenéis unos enlaces sobre él.
Para conseguirlo
Argumento y crítica 
Reseña en Pergamon
Hilo en la página de HISLIBRIS.

Paideia II encuentro de didáctica de los Estudios Clásicos

Paideia. II encuentro de didáctica de los estudios clásicos se celebrará los días  6 y 7 de septiembre de 2013, organizado por el Grupo de Didáctica de Lenguas y Cultura Clásicas de la Universitat Autònoma de Barcelona. El primer día (viernes día 6) las sesiones tendrán lugar en la Facultad de Letras de la Universitat Autònoma de Barcelona, en Bellaterra, el segundo en la Casa de Convalescència de l’Hospital de Sant Pau de Barcelona.

La primera edición de Paideia, que se celebró en julio de 2011, constituyó un espacio de encuentro de los estudios clásicos en los  diversos niveles de enseñanza y en sus diversas perspectivas. Las contribuciones se publicaron en forma de artículos enMethodos. Revista de didàctica dels estudis clàssics, publicación digital de la UAB. En el conjunto de estos trabajos pueden encontrarse experiencias dirigidas a la ESO, al Bachillerato, a grados universitarios y a estudios de máster, también propuestas de trabajo de lengua griega, lengua latina, civilización y tradición clásica. De este modo se hizo patente que la presencia de las lenguas y la cultura clásicas no ha quedado fosilizada en el sistema educativo, sino que es más dinámica e innovadora que nunca. 

Las sesiones del próximo II Encuentro incluirán ponencias de especialistas invitados y comunicaciones en formato Barcamp. La primera sesión (viernes día 6) estará formada por ponencias cuya temática se centrará en métodos activos de aprendizaje de latín y griego, complementadas con una mesa redonda sobre el mismo tema. La interdisciplinariedad en los estudios clásicos constituirá el segundo gran tema del encuentro, que se desarrollará entre el mismo viernes 6 y el sábado 7. Ambos temas son de gran actualidad en nuestro campo de estudio, puesto que constituyen la base de gran parte de los esfuerzos de la innovación educativa en el ámbito de las lenguas y la cultura clásicas. Asimismo, en la sesión del sábado tendrá lugar la presentación de dos colecciones de clásicos grecolatinos en catalán, a cargo de las editoriales La Magrana RBA y Adesiara, destinadas al público en general, pero que también pueden ser aprovechadas como lecturas escolares o universitarias.

Las sesiones Barcamp acogerán las comunicaciones, libremente presentadas por el profesorado de secundaria o universidad, que se haya inscrito al encuentro para exponer experiencias o propuestas didácticas relacionadas con cualquier tema relacionado con los estudios clásicos. Las comunicaciones tendrán una duración de 15 m. e irán seguidas de un espacio de otros 15 m. abierto a la participación de los asistentes. Se aceptarán comunicaciones en formatos audiovisuales, multimedia y póster. Las comunicaciones podrán presentarse en cualquiera de las lenguas del encuentro: catalán, castellano, inglés, francés, italiano, latín y griego antiguo.

Cómo llegar a Paideia (PDF)

Programa descargable (PDF)

Resumen de las ponencias (PDF)

Resumen de las comunicaciones (PDF)

VIERNES 6 Métodos activos en el aprendizaje del latín y del griego Facultad de Filosofía y Letras (Bellaterra)
Mañana
8.30-9.00	Bienvenida y presentación
9.00-10.00	Sandra Ramos (Universidad de Cádiz): Sal Musarum: La 'vía de los humanistas’ en la enseñanza de la lengua latina.
10.00-11.00	Carlos Cabanillas (IES Santiago Apóstol, Amendralejo): Vidē, audī, scrībe... et nōlī tacēre.
11.00-11.30	Pausa
11.30-12.30	Charles Delattre (Université de Nanterre): El Kúklos Hellenikós como experimento pedagógico.
12.30-14.00	Mesa redonda con Carlos Cabanillas, Mario Díaz, Charles Delattre y Sandra Ramos (coordinada por Margalida Capellà): Para qué hay que usar hoy métodos activos en el aprenendizaje del latín y del griego
Tarde
16.00-16.30	Mario Díaz (IES Enric Valor, Picanya): El nen grec: una proposta didàctica a l’aula.
16.30-17.00	Gemma Puigvert (UAB): ClassicHum: el llatí i la cultura clàssica a la titulació d’Humanitats de la UAB: reflexions metodològiques.
17.00-18.00	Borja Antela (UAB) - Gloria Munilla (UOC): Humanitats i el món clàssic a l'entorn digital i la docència online.
18.00-20.00	Primera franja de comunicaciones en sesiones de BARCAMP.
SÁBADO 7 Interdisciplinariedad en los estudios clásicos Casa de Convalescència de l’Hospital de Sant Pau (Barcelona)
9.00-9.30	Joan Carbonell (UAB): Presentació de la col·lecció de clàssics de l’editorial La Magrana RBA.
9.30-10.00	Jordi Raventós (Adesiara): Presentació de la col·lecció de clàssics de l’editorial Adesiara.
10.00-11.00	Margalida Capellà (Ins Premià de Mar): L’univers clàssic dels nostres mots.
11.00-11.30	Pausa
11.30-12.30	Segunda franja de comunicaciones en sesiones de BARCAMP.
12.30-13.30	M. Isabel Panosa (Arqueoescena): De les fonts antigues a l’escena contemporània. Arqueoescena: un pont entre el passat i el present.
13.30-14.30	Enrique Martínez (Associació Ludere et Discere): Sagunt com a referent didàctic de la cultura clàssica.
14.30	Clausura.